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上海市曹楊第二中學
發布時間: 2015-08-25

電子書包,指的是利用信息化設備進行教學的便攜式終端。電子書包所提供的豐富的教學功能,所帶來的優質精良的教育資源以及新穎便捷的數字化課堂,使其成為教育信息化與教育現代化的重要實踐模式。目前,電子書包項目在一些大中城市的部分中小學已開始使用,上海市曹楊第二中學就是其中表現突出的一個。

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上海市曹楊第二中學(以下簡稱“曹楊二中”)創建于1954年,1979年被定為上海市重點中學,2005年成為上海市首批實驗性示范高中。曹楊二中始終致力于創新教學方式的變革,是上海市電子書包教學項目的試點學校之一。然而,電子書包的應用使得校園終端高并發,同時要求校園無線全覆蓋,這對無線部署而言,是一個不小的挑戰。

就在此時,銳捷網絡帶來了中小學無線校園解決方案,為曹楊二中奏起了“校園無線雙響曲”。僅僅不到兩周的時間,曹楊二中校方就全面肯定了銳捷的產品和解決方案。

“場景化無線部署”之曲

??? 曹楊二中共有在校師生五百余人,要保證如此之多的移動終端能夠隨時隨地獲取網絡資源、自主學習,還要保證師生的上網體驗、方便師生共享教學資源,對無線部署的要求當然很高。基于此,銳捷網絡提供了場景化無線部署解決方案,在教室部署了可滿足60個學生終端并發傳輸的專用AP,從而保障電子書包課堂的穩定流暢的開展。在學校辦公室、階梯教室、大會議室,則部署了X-sense“靈動”天線AP,單臺在線待機可達100人,降低了50%的AP部署個數,避免AP重疊覆蓋。

最終,曹楊二中五棟樓,70間教室,實現了無線Wi-Fi全覆蓋,學生可以時時處處接入網絡進行交流和學習,不僅開闊了視野,還豐富了課余生活,同時提高了老師的辦公效率。

然而,網絡部署完成,隨之而來的無線網絡的管控問題,又讓曹楊二中的網絡管理員陷入了煩惱之中。

“RG-ESS易安全”之曲

??? 在前期試用之中,網絡管理員很快發現問題:在后臺只能看到IP地址,當出現網絡問題時很難做到精準定位。而放開網絡之后,娛樂類、游戲類網站的訪問量大增,同時無法區分教師終端和學生終端,無法精準管控,網絡的不恰當使用直接影響了學生學習。

根據學校在信息化教學過程中遇到的上網管控問題,銳捷網絡立即部署了RG-ESS易安全系統,為全校師生開啟了實名賬戶。每個師生都需要通過實名認證,才可以接入到學生的無線網絡,從而杜絕了學生使用移動終端非法接入無線網絡的現象,加強了無線網絡的安全性。通過認證系統與出口網關的聯動,將認證系統上的用戶信息同步到出口網關上,實現實名上網審計,并為每個學生的上網行為作記錄。

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??????????????????????????????????????????????????????? 內容審計可查可追隨

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??????????????????????????????????????????????????????????? 實名審計管控

同時,學校還針對學生群組設置了禁用功能,將可能影響學習的一些應用和不良網站進行阻止,從而引導學生正確使用網絡資源進行學習,為學生提供了綠色健康的上網環境,讓老師和家長完全放心。

自此,銳捷網絡中小學無線校園解決方案在曹楊二中全面落地,無處不在的滿格信號,穩定流暢的教學體驗,滿足了無線網絡應用于常態化教學的各方需求,并一直為其保駕護航;通過全校實名上網審計,實現精細化管控,幫助老師和學生合理使用無線網絡,方便師生隨時隨地共享網絡教學資源,讓學生學習更輕松,讓老師教學更方便,讓教育決策更智能。

欲了解更多詳情,請點擊 中小學無線校園解決方案

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